“互联网 +”背景下的小学数学教学初探

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摘要 摘要:随着科技的进步与时代的发展,如何将互联网技术与小学基础教育进行结合已成为教育领域的热点话题,作为兼具抽象性和理论性的学科之一,在小学数学的教学过程中,广大教育工作者在不断寻求突破。实施互联网 +的概念,不仅可以提高教学效果,而且可以确保知识的高转化率与教学效率。本文将论述“互联网 +”模式在小学数学教学中的优势,进而探究互联网在数学教学中的应用方法,实现小学数学教学的高效发展与进步。
出处 《教学与研究》 2020年1期
出版日期 2019年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)